2002년

<교수학습 과정안 작성자료>

도서관, 박물관, 소방서 중 택일하여, 현장 학습을 위한 교수 학습 계획안을 사전, 사후, 본 활동으로 나누어 작성하시오. 단, 유아 중심 활동을 전후에 3가지 씩 포함하며 언어적 상호 작용도 함께 진술할 것.

※수업 실기 능력 평가를 위한 수업 계획안 작성

<면접>

교원으로서의 적성, 교직관, 인성적 자질 등

① 유아교육에서 환경교육을 어떻게 할 것인가를 말해 보시오

② 학급 담임제에 관한 본인의 견해는?

③ 교사의 윤리적 자질에 관하여 설명하시오.

④ 학급 담임으로서 첫날 아이들을 만났다면 어떻게 인사말을 하겠는가?

⑤ 최근에 읽었던 교육도서를 한 가지 들고 교육에 주는 시사점을 말해보시오.

⑥ 교실붕괴 현상에 대한 대처방안을 말해 보시오.

⑦ 6차 유치원 교육과정에서 강조하고 있는 교육내용을 말해 보시오

2003년

1) 실기면접(10점)

  <교수학습 과정안 작성자료>

* 주제 : 가족의 날(특별한 날들)

▪ 주제선정 이유, 목적(목표), 일과 운영표, 준비물, 작성시 유의사항, 생활주제, 주제, 일일교육 목표, 활동방법 작성하기

2) 일반 면접(15점)

▪ 교원으로서의 적성

▪ 교직관

▪ 인성적 자질

2005년

<교수학습 지도안> 장바구니를 들어요(교육부자료 -환경보전) 이야기나누기

2006년

<교수학습 지도안> 봄동산을 돌아본 후 이야기나누기, 요리활동

<면접> 1. 자신의 봉사활동과 유아를 위한 현장 교육 연계 방안

        2. 옆반 교사의 자신의 반에 대한 지나친 간섭에 대한 대처

        3. 특수 교사와 일반 교사의 장애유아 통합 교육을 위한 방안 4가지 이상